6.Sınıf İstasistik ve Grafikler Konu Anlatımı

Bu konuda öğreneceğimiz bilgileri ileride grafik çizimlerinde kullanacağız.

Anket veya araştırma yoluyla herhangi bir konu hakkında bilgiler toplanır ve bunlar tabloya dökülür.

Anket: Herhangi bir konu hakkında amaca uygun kitledeki insanlara konuyla ilgili sorular sorularak, sonuçların sayısal hale getirilmesidir.

Örneğin, bu yıl 2008 tarihinde Çin’de yapılan olimpiyatlarda hangi ülkenin kaç madalya kazandığını grafiklerle göstermek istiyoruz. Bunun için sokaktaki insanlara sorup anket yapamayız. Yapabileceğimiz tek şey araştırma yapmaktır.

Araştırmaların sonucunu tablo haline çevirmeliyiz.

Anket yaparken soru sorulan veya deney yapılan gruplara örneklem adı verilir

Grafik çiziminin yapılabilmesi için önce çizilecek grafiğe ait tabloların oluşturulması lazım.
Eğer tablolar oluşturulduysa çizime geçilir.
Çizim yapılırken bir dikey bir de yatay çizgiler çizilir ( bu yatay çizgilere eksen adı verilir )
Bu eksenlere de isimler verilir. Artıkg rafiğin içeriğine göre bunu siz belirleyeceksiniz.

İki tür grafik çizimini inceleyeceğiz, bunlardan biri sütun grafiği ,diğeri ise çizgi grafiği.

iki grafiğin de birbirine göre bazı üstünlükleri var.
Bunalara bu konuda değinmeyeceğiz fakat çizimlerine bir gözatalım..
Bunlardan ilk dört ülkeye ait grafikleri bir çizelim.

1) Sütun grafiği

Dikey çubuk bize madalya sayısını, yatay çubuk ise ülkeleri göstermekte.

2) Çizgi grafik

 

Bu sefer ise ülkelerin aldığı altın sayıları çizgi grafikle gösterildi.

Dikkat edin, sadece altın sayısı yukarıda gösterilmekte.

Çizgi grafik oluştururken sayıların yerleri nokta ile belirlenir ve en son bu noktalar birleştirilir.

Grafik konusunda önemli olan grafiğin çiziminden çok grafiğin yorumlanmasıdır.Siz öğrencilerimizin grafiğin yorumlanmasına daha çok önem vermesini istiyoruz.

 

 


 

 

 

 

 

 

Yorum Yaz
Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !